Malú-Blanco y negro
Podemos comenzar la semana de clase analizando esta canción, de una artista cercana a nuestros alumnos y con una ritmo lento que les haga estar atentos pero sin necesidad de ponernos a bailar en clase.
Para escuchar la canción tenemos que repartir la letras, por supuesto.
Con ella invito a trabajar la metáforas, los juegos léxicos que utiliza para los contrastes y los elementos de la comunicación, primando el mensaje que quiere dar la canción. Y, por otra parte, podemos pedirles que escriban una carta de amor o desamor, y para el más atrevido, una canción, que les haya inspirado la trabajada en clase. Que sepan que la lengua sirve para comunicarnos, aunque sea a través de la música.
No hay comentarios:
Publicar un comentario