Rastreando por Internet me he topado con infinidad de Congresos acerca del uso de las TIC en el aula, uno de los que más me ha llamado la atención es el Congreso Internacional "Buenas prácticas con TIC" que se celebra por quinto año en el mes de octubre en Málaga.
29 de abril de 2015
#CongresoTICLEF
Muchas veces dejamos de acudir a cursos, congresos o charlas por dificultades para el desplazamiento, por cuestiones económicas o por incompatibilidad horaria, pero esta vez no tenemos excusa: el V Congreso Virtual de Educación y TIC: "La escuela del futuro" es online y totalmente gratuito (aunque si precisa un registro de participación).
Para ver toda la información pincha en la imagen
Se trata de un congreso que, desde el día 4 de mayo, compartirá en la red 20 ponencias de profesionales de la educación, la comunicación y las nuevas tecnologías que tienen como objetivo presentar nuevas propuestas de innovación tecnológica y metodológica para la integración de las TIC en el aula. Además, da la oportunidad a todos los asistentes que quieran compartir información relevante en sus foros de discusión o su blog.
¿Ventajas? es gratuito, la participación es totalmente flexible, y lo más importante: cuenta con temas tan interesante como el uso de las redes sociales en el aula, flipped classroom, las TIC al servicio del trabajo colaborativo o el rol del docente en el trabajo con TIC.
Más información: en la web y en Twitter: #CongresoTICLEF
Mooc sobre el ABP
Seguro que ya te suenan estos nombres: Toni Solano, Fernando Trujillo y Belén Rojas; pues son los encargados de coordinar el MOOC que se llevará a cabo a finales del mes de mayo y hasta finales del mes de junio. Se titula Aprendizaje Basado en Proyectos y es un curso gratuito y on-line que organiza EducaLab (un lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación). Tienen un montón de información interesante que está supervisada por el Ministerio de Educación, por lo que la información es toda válida. Yo que tú visitaría la web y echaría un vistazo, seguro que encuentras algo interesante.
Congreso TIC en Gran Canaria. Nuevas miradas, nuevos roles.
Hace aproximadamente dos semanas (17 y 18 de abril) tuvo lugar en el Centro de Profesorado de Las Palmas de Gran Canaria el Congreso TIC-TSP.
El Congreso TIC -TSP (Proyecto Tecnología al Servicio de la persona) es un espacio para dar a conocer todas las acciones desarrolladas en el mismo y una oportunidad para mostrar y compartir experiencias de integración de las TIC en distintos centros educativos.
Está dirigido a todo el profesorado de centros educativos públicos y concertados, con interés en el uso de las TIC con fines educativos, conforme a las tendencias más actuales y al enfoque del trabajo por competencias.
Cursos de cultura, turismo y ocio en Madrid
El verano ya se acerca y qué mejor manera de empezarlo, antes de coger las vacaciones de verdad, que con un Curso de Cultura, Turismo y ocio en Madrid. En él, descubriremos muchos aspectos no solo de la Literatura, sino de la cultura española en general, haciendo una parada en la Historia, el Arte, el Cine o la Música.
El programa académico -propuesto por el Instituto Cervantes y la Fundación EOI- que nos brinda es muy completo y consta tanto de una parte más teórica por las mañanas, como de una práctica opcional por las tardes que contará con talleres, visitas turísticas y asistencia a espectáculos. Aunque el curso de verano se sube de precio, debemos tener en cuenta todas las actividades que incluye, tanto de talleres como de excursiones o visitas guiadas por la ciudad de Madrid, además del alojamiento económico que ofrecen a los estudiantes que opten por inscribirse.
28 de abril de 2015
El cine y las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje en ELE.
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo ofrece durante la época estival diversos cursos, entre ellos, destacan los dirigidos a estudiantes, profesores o a los interesados en la docencia de Español como Lengua Extranjera. Para realizar esta quinta práctica en la que se nos "reta" a escoger un curso o congreso al que nos gustaría asistir, me he decantado por escoger el curso "El cine y las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje en ELE", programado del 10 al 14 de agosto de este mismo año 2015.
Discurso y política: la destreza comunicativa
Aprovechando las
similitudes que guarda con la línea temática de mi Trabajo Fin de Máster, os
propongo aquí un Congreso relacionado con la competencia oral y comunicativa, Sociedades, política y discurso, II Jornadas Centroamericanas de Estudios del Discurso
que se celebra en la ciudad de San José (Costa Rica) del 6 al 8 de abril de
este mismo año (@jocaed2015)
26 de abril de 2015
SlideShare: una nueva herramienta TIC para la DLL
SlideShare
es un sitio web que sirve a los usuarios para subir y compartir en público
–aunque te ofrece, también, la oportunidad de publicar y compartir documentos
en privado– presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word,
OpenOffice, PDF y Portafolios. Puedes
acceder registrándote en la página de forma totalmente gratuita, incluso desde
tu propia cuenta de Facebook. Pero la utilidad de esta herramienta online no es
tanto a nivel meramente informativo como a nivel pedagógico pues supone un
apoyo educativo del que puede valerse el docente para exponer los contenidos
didácticos en el aula; es más, ofrece diversas alternativas para la exposición
de las líneas temáticas y admite todo tipo de combinaciones de imagen y audio.
Herramientas para contar historias gráficamente
Si, como yo, eres de los que tienen memoria pez en el campo de las nuevas tecnologías... sabrás apreciar esta presentación de Slideshare: 15 Storytelling Tools for Educators. En la presentación nos explican brevemente en que consisten quince herramientas (programas y páginas web) que nos permiten contar historias. Nos serviría, por ejemplo, para contar, de una manera gráfica, el contexto social e histórico de una obra de literatura. O, como pudimos ver en la presentación de No puedo vivir sin TICs del otro día, también podemos usarlo para hacer un vídeo que explique qué es el ABP.
La presentación de Slideshare es muy cortita, sólo tiene 7 diapositivas, así que no tienes excusa para no verla. Vamos, ¡clica! ;)
Como decía, creo que es interesante porque, más que enseñarnos a trabajar las herramientas, nos las pone todas juntas para que podamos acudir a la presentación y decidamos cuál nos interesa en cada caso. Yo ya he probado GoAnimate y me ha gustado bastante. Guardad el enlace, ya sabéis, "Más vale enlace corto que memoria larga".
Un slideshare muy completo (Tipos de texto)
He elegido este slideshare porque me parece un buen material con el que explicar los tipos de textos según su estructura. Esto sirve para 4º de Secundaria o 1º y 2º de Bachillerato. Me ha parecido un material muy completo que recoge las características principales para poder distinguir los tipos de texto. Podemos usarlo en clase para dar poco a poco cada tipo y que al final los tengan recogidos en un solo archivo o podemos usarlo de resumen para recordar su identificación y diferenciación entre ellos.
Puede servirnos a los profesores para dar clase, pero lo he elegido porque creo que es de mucha ayuda para los alumnos, de paso podemos usarlo para explicarles que hay muchos materiales interesantes por la red.
25 de abril de 2015
Comentando textos
Desde hace un par de años, y sobre todo, desde que hice las prácticas de grado y después del mister me he vuelto un poco "loca" con el comentario de texto. De ahí que explorando la fuente inagotable de materiales de Slideshare haya encontrado esta presentación en la que explica los pasos a seguir para la realización de un comentario de texto.
Un paseo por el género picaresco
Imaginad que mañana tenéis que explicar a vuestros queridos alumnos de 3º de ESO el género picaresco. La herramienta Slideshare nos puede echar un cable para facilitarnos el trabajo.
Me he decantado por la elección de una de las dispositivas que se centraban en libro del Lazarillo de Tormes. He creído conveniente elegir este contenido ya que es uno libros más conocido de este género.
Estas dispositivas contienen, además de las explicaciones con letra, esquemas e ilustraciones que hacen más visual y llevadera la información que se les proporciona.
Tras mi indagación por Slideshare, animo a aquellos que no lo hayan hecho aún, a utilizar este sitio web, ya que hay una gran cantidad de información y, por supuesto, va a resulta muy útil como material de apoyo
Aprendizaje Basado en Proyectos
Por fin podemos presentaros nuestro primer trabajo en grupo sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Gracias a él hemos conocido una nueva técnica didáctica que fomenta el trabajo cooperativo, la motivación, la interacción y el uso de las TIC en el aula.
Os invitamos a leerlo, seguro que se os ocurren muchas ideas para llevarlo a la práctica en vuestras futuras clases :)
Aquí tenéis también la presentación que hicimos en clase:
Por último, os presentamos la joya de la corona: nuestro tutorial sobre ABP para alumnos de Secundaria y Bachillerato:
Sustantivo y adjetivo (1ºESO)
Hoy me he decantado por buscar una presentación en slideshare encaminada hacia el sustantivo y el adjetivo en 1ºESO. Muchos manuales tienden a dividir su clasificación en distintas unidades del libro, sin embargo, esta presentación se centra en la definición y clasificación de ambas clases de palabras. Aunque algunas diapositivas contienen mucha letra y otras presentan información adecuada a cursos superiores, en general es muy visual y muy interesante porque se completa a través de mapas conceptuales que, en mi opinión, son una técnica muy buena para la recopilación de información y la adquisición de ideas clave.
24 de abril de 2015
Las bicicletas son para el verano.
Revisando Slideshare, me he decantado por seleccionar una presentación sobre Las bicicletas son para el verano, obra del carismático Fernando Fernán-Gómez. Aunque esta presentación puede que peque de contar con diapositivas con demasiada letra, me ha gustado la disposición que realiza puesto que explica tanto la obra como su adaptación cinematográfica y el contexto histórico en el que se desarrolla. Además, incluye una gran variedad de fotogramas del film y de la Guerra Civil y la España de posguerra en la que se ambienta la obra. Sin duda alguna, un material de apoyo en nuestras clases de literatura española del siglo XX y un recurso que seguro que gusta a nuestros alumnos de 4º de la ESO.
Cero en conducta: nos gusta el cine, nos gusta educar.
Cero en conducta es una red social abierta para docentes, alumnado y profesionales del cine interesados en trabajar con el séptimo arte en las aulas, cuyo lema "Nos gusta el cine, nos gusta educar", deja bastante claro su objetivo: acercar el cine al mundo educativo. De este modo, la labor fundamental de este tipo de web es crear un espacio de intercambio con distintos recursos didácticos y foros en los que compartir experiencias, con la finalidad de promover la utilización del cine en el ámbito escolar e intentar crear futuros espectadores promoviendo la asistencia de los alumnos a pases de películas.
Los nuevos libros
He decidido darle ese título a la entrada porque considero que la creación de los portales educativos, enfocados tanto al profesor como al alumno, han sustituido los libros de texto de siempre.
Tal y como venimos hablando desde hace semanas, las TIC en el aula se imponen con fuerza por eso hay cada vez más defensores de su uso y de su implantación de una forma efectiva e inminente.
Las TIC también incluyen portales creados por profesores, estudiosos e investigadores, entre otros, y que van enfocados a convertirse en los "nuevos libros de texto". En ellos podemos encontrar apuntes, actividades interactivas, diccionarios... este tipo de material puede ser usado tanto para el profesor cuando quiere dar clase o para el alumno que necesita reforzar algún tema o asunto.
Trabajos por proyectos
Os propongo que veáis esta presentación de Slideshare sobre los trabajos por proyectos. Explica muy bien en qué consiste esta forma de trabajar y por qué es ideal en clase de lenguas... Como docentes, nos puede servir para llevarlo a cabo en nuestras aulas y experimentar con ello. ¡Además, los alumnos participan más en clase y se sienten más motivados, por lo que nos lo agradecerán! Y nosotros nunca debemos dejar de aprender....
Espero que os guste y os sea de interés.
Las VanguardTICs
Toca Literatura, la mayoría de la clase de 4º de la ESO pone caras largas a este nuevo tema... ¡pero siempre se pueden cambiar, es parte de nuestro trabajo!
¿Por qué no empezar el tema con una lluvia de ideas? Hagámosles participar. Seguro que saben algo ya y el tema de Las Vanguardias les suena.
Acompañemos la explicación con una presentación de Slideshare, bien escogida por supuesto, no nos vale cualquiera. Mmm... esta recoge bien los puntos que quiero tratar en mi clase: toca el nacimiento de los diferentes "-ismos" y explica cada uno detalladamente y con muchas imágenes, lo que aporta un apoyo visual para la comprensión y motivación del alumnos, ¡y podemos analizar muchos de ellos! Eso nos permite además, a nosotros como profesores, dar una explicación más personal a nuestros alumnos. Por lo tanto, aunque se trate de material de otro profesor, puedo aprovecharlo para explicar bien el tema:
Así pues, basándonos en esta presentación, podemos explicar nuestra Unidad Didáctica sobre las Vanguardias, compaginándola con actividades prácticas, que harán el tema mucho más cercano e interesante. Y para los más despistados, siempre pueden además apoyarse en: http://www.apuntesdelengua.com/blog/cursos/4%C2%BA-eso/las-vanguardias/
Portal de Lengua y literatura castellana DesocupadoLector
DesocupadoLector es una web de lengua y literatura de José Miguel Segura Rosselló. Esta página tiene varios apartados como "entradas", "agenda", "cuaderno", "comunidad", "escaparate", que ofrecen a su vez distintas posibilidades de contenido: programaciones de aula, apuntes, actividades de lengua y literatura,etc.
A pie de aula
A pie
de aula es el blog de la profesora de Educación Secundaria y Bachillerato, Lourdes
Domenech que da clase en un instituto de Blanes (Gerona). http://apiedeaula.blogspot.com.es/
Se
trata de un blog que se inició en el año 2006, aunque ya tenía otro anterior en Bitácoras, desde entonces ha publicado
un montón de entradas interesantes sobre materiales de lengua y literatura,
sobre nuevas herramientas y sobre su propia experiencia en el aula. Destaco,
por poner un ejemplo, las entradas sobre recursos TIC en el aula.
23 de abril de 2015
Un mar de recursos para docentes: educaLAB
Hace poco descubrí una página web que creo que es una maravilla... ¡A ver si estáis de acuerdo conmigo! Se trata de la educaLAB, página perteneciente del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDeC) que, a su vez, es un organismo dependiente del Ministerio de Educación, del Gobierno de Extremadura y del Instituto de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (¡Vaya! Ni sabía que dicho instituto existiese, pero también parece interesante).
Como ellos mismos dicen, "CeDeC tiene como finalidad el diseño, la promoción y el desarrollo de
materiales educativos digitales a través del software libre. Su
objetivo es poner a disposición de toda la comunidad educativa
materiales y recursos digitales de libre acceso y que permitan
profundizar en la implantación de las Tecnologías de la Información y
Comunicación en el Ámbito Educativo".
Para ello, la web educaLAB ofrece los siguientes recursos:
- Guía para la creación de materiales educativos interactivos. Una serie de pautas -con ejemplos- que nos permite a los docentes elaborar nuestros propios recursos didácticos. Entre los consejos que se dan se incluyen algunos como de qué manera redactar los enunciados de las unidades didácticas. Lo único malo es que tienes que navegar un poco hasta llegar al material.
- Guía de atención a la diversidad. Ofrece manuales y materiales multimedia elaborados por asociaciones, organismos y federaciones. La idea es que orientadores, docentes y padres intercambien experiencias, conocimientos y recursos acerca de la atención a la diversidad en el aula. Se centran en: necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales. Estos tres apartados me parecen especialmente interesantes porque explican brevemente en qué consiste cada una de las dificultades o necesidades más comunes, cómo detectarlos y qué hacer (o a dónde acudir) para afrontarlas.
Toni Solano presenta...
No es algo premeditado pero hoy barro para casa...
Entre la cantidad de blogs que existen en la red alrededor de la enseñanza de Lengua y literatura castellana he topado con el de Toni Solano que, curiosamente, es uno de los autores del proyecto El Quijote sincopado: véase https://www.youtube.com/watch?v=rQ8ECYL5HsU
Solano es profesor de secundaria en Castellón y docente de Didáctica de la Lengua en la Universitat Jaume I. Además, forma parte del equipo de tutores en red del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).
En su blog:
ofrece, desde 2006, información, ideas, recursos y reflexiones dedicadas, sobre todo, a los profesores de lengua y literatura (como el propio Solano apunta en la cabecera). Su labor fue reconocida enn 2008 cuando recibió el Premio Espiral al mejor blog de profesor.
Además de las entradas, el blog ofrece:
Aprender a aprender
A través de un grupo de facebook sobre Profesores de lengua y literatura castellana, he llegado a una página en la que se comparten actividades y recursos tanto de lengua como literatura. Más se trataría de un blog, supuestamente, de algún centro educativo o de alguien que, por gusto, quiere subir materiales que resultarán útiles para cualquier alumno.
Como podemos observar, se insertan varias secciones. Dentro de ellas existe un gran número de actividades, información que facilitan el aprendizaje o resuelven cualquier duda sobre alguno de los temas.
Esta página se divide en tres partes: una parte está dedicada a la información. Por ejemplo: "Recitamos poesía del barroco" o "La lectura en el aula". Son ideas que nos aporta la persona de cómo trabajar estos contenidos.
Otra parte está dedicada exclusivamente a las imágenes, es decir, en este apartado se suben murales, mapas conceptuales, imágenes de cómics...que puedan llamar la atención de cualquier lector. Pone un ejemplo de un vídeo que realizaron unos alumnos de 4º de ESO para trabajar la antología de poemas de amor. Lo realizaron a través de una herramienta llamada Piktochart. No la conocía y me ha resultado fantástico el resultado obtenido. Os dejo el enlace para que véis que cosas más creativas se pueden hacer a través de internet y con cualquier página que resulte adecuada.
En la última parte se recopilan las visitas diarias del blog, la invitación de cualquier visitante a participar en proyectos que se proponen...Hay también una columna con las distintas páginas que podemos encontrar en el blog, incluso hay una cuenta de Twitter en la que podemos participar todos. Se llama @clasesdelengua. Le he echado un vistazo y en esta cuenta se va publicando todo lo que se publica, a la vez, en este blog. ¡Es muy interesante!
Y, aprovechando que celebramos el día del libro, os dejo una frase que la podemos encontrar en esta página que os acabo de mostrar.
"EL LENGUAJE DE HOY NO ES PEOR QUE EL DE AYER. ES MÁS PRÁCTICO. COMO EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS" NOAM CHOMSKY
22 de abril de 2015
Práctica III: Eldígoras y otras páginas Web relacionadas con la DLL
Si he de
decantarme por un espacio Web dedicado a la Didáctica de la Lengua y la
Literatura –de los muchos rincones online que existen en la red para ello–
elijo uno de los que me ha servido en mi experiencia como docente, el que
me ha proporcionado los materiales con los que he trabajado y me mantiene
actualizada de los nuevos avances, modificaciones y aportaciones que comparto
con los demás usuarios registrados en la página. Este es Eldígoras, un
espacio de selección de enlaces relacionados con la DLL que se construyó en
febrero de 2001 y ha ido actualizándose hasta convertirse en un lugar de
creación al alcance de cualquier usuario que quiera participar y colaborar con
sus experiencias y propuestas.
21 de abril de 2015
Teoría online. La importancia del trabajo colaborativo (Pep Hernández y Silvia González Goñi)
"Ponencia
marco del II Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación. Centro
Internacional de Tecnología Avanzada".
En esta ponencia, Pep Hernández y Silvia González -profesores de Lengua y Literatura- nos presentan su proyecto de vídeo-poemario colectivo “Poesía eres tú”, como estudio y trabajo cooperativo y educativo a distancia, con la ayuda de los alumnos y de nuestras herramientas de uso más jóvenes: las TICs. Principalmente, el objetivo de este proyecto es el de motivar, interesar y adentrar a los muchachos al mundo de la poesía, trabajando no solo con sus compañeros de clase, sino con otros centros más lejanos a ellos. Gracias a las TICs, esto es posible hoy en día.
¡Ayuda! Help! Au secours! Hilfe!... No preocuparos, ¡ProfeDeELE ya está aquí!
¿Qué
mejor manera de empezar una clase de Español como Lengua Extranjera con un
vídeo, un juego de vocabulario, una canción o un consejo de otro compañero de
profesión?
Esta
página web, ProfeDeELE.es, nos ayuda a animar nuestras clases y a proponer
actividades tanto de Lengua como de Literatura en todos los niveles, desde el
A1 hasta el C2 de español. Se trata de una página tanto para alumnos como para
profesores en la que contamos con ejercicios online, podcasts, temas de todas
las disciplinas, ideas para la clase, consejos y una red de profesores y blogs
para formar un trabajo conjunto y constructivo estés en la ciudad o país que
estés.
La he visitado en bastantes ocasiones para algunas clases y me ha servido de gran ayuda gracias a las actividades –muy originales algunas, por cierto- que proponen y a los consejos que dejan muchos profesores. Se trata de una web gratuita que fomenta la ayuda entre docentes y la motivación para los alumnos, ya que con esta variedad de unidades y actividades de apoyo, las clases se vuelven más divertidas y lúdicas para todos.
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